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    陈川不说话了。

    “这次月考，你理科辛辛苦苦挣的分全让英语败了。”宋嘉叹口气，他也不知道还有什么更好的办法，“我数学和理综考得没你好，语文比你好一点，但是就英语一科把总分拉回来了。”最后他总结道：“所以偏科真心要不得。”

    这句话陈川无法反驳，并且他自己还能再加一句：分文理科之后的偏科更是找死。

    但是除了这一点，高二的生活无疑是快乐的。生病的母亲情况在不断好转，父亲的精神头越来越足，他每次回家都能在不善言辞的父亲和已经糊涂很久的母亲脸上找到笑容，哪怕他们家依旧贫穷，他不得不为自己的英语成绩发愁，陈川也依然觉得快乐。

    以至于后来陈川回想起来，高中三年，唯有这一年，回忆中闪闪发光。

    在中国，大多数人的读书生涯实际上乏善可陈。沉重的升学压力压在每一个人的头上，成绩越好期望值越高。那个年代所谓的素质教育在社会形成了大讨论，但对于学生们来说，除非高考彻底改变模式，否则分数依旧决定了他们的生死——一分天堂，一分地狱。

    也因此，对绝大多数人来说，在单调沉闷的读书生涯中，带着玫瑰色光泽的暧昧就是学生生活最大的调剂，也是日后踏入社会之后回想起来堪称最美好的回忆。

    在分班之前，宋嘉就几乎和全年级的头面人物称兄道弟。分班之后虽然因为课业逐渐沉重而不得不将专心学习，但这并不是说宋嘉招蜂引蝶的能力下降，相反，因为某些事，宋嘉的名声开始走出年级，风靡全校。

    赵默靠着墙等了一会儿陈川才从教室里出来。他们有一段时间没见了，分班之后每个人的学习任务都很重，加上高二的文理班在不同的楼层，因此高一时亲密的四人小团体渐渐少了往来，不过感情到底还在，偶尔遇上，就连扯淡八卦都能兴致勃勃口沫横飞地说上半个小时——比如宋嘉和方平。

    “最近怎么样？喏，你要的笔记。”赵默把一个厚厚的笔记本递给陈川，“这是我整个初中的英语笔记，”又补了一句，“高一部分复印了给你塞在最后了。”

    陈川忙不迭地接过来满心感激地说：“真是太谢谢你了。”他有些不好意思地笑笑：“分班以后英语实在是拖后腿，最近几次考试真是把我烤糊了感觉。”

    心有戚戚焉——这种感觉赵默也有，并且比陈川更深刻。分班之后数学成为他不可言说之痛，每次考试数学老师和语文老师的脸色对比已经成为他们班上最大的笑谈，并且有逐渐传遍整个年级的趋势。

    不过他没打算在这里跟陈川诉苦，只是脸色淡淡地提醒陈川：“你的词汇量太少了，每天大声背诵，坚持一个月词汇量就能涨。”

    陈川的脸色青了一下，他犹豫了一会儿终于还是苦笑着说：“上次我背了一回结果什么都没记住。”

    赵默挑高眉毛看他。

    陈川在这位大神手下吃瘪已然成为习惯。不用催促，他很老实地交代：“因为没有一个单词发音正确，所以没办法靠背诵记忆。现在我的办法是每个都抄上十遍八遍的，总算还有点效果。”
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